À l’occasion de la rentrée 2026, Epitech Toulouse accueille une nouvelle promotion en première année de son Programme Grande École. Ce cursus de cinq ans mise sur les projets, l’expérimentation et l’autonomie pour préparer les étudiants aux évolutions de l’informatique, notamment à l’accélération de l’intelligence artificielle. Le campus entend également renforcer ses relations avec les entreprises et les acteurs du numérique toulousain.
À Epitech Toulouse, la rentrée 2026 met l’accent sur une compétence qui accompagnera les étudiants tout au long de leur carrière : apprendre à s’adapter. (Photo Epitech)
Comment former à des technologies qui auront déjà évolué à la sortie de l’école ? Cette question traverse la rentrée d’Epitech Toulouse, où de nouveaux étudiants intègrent cette année le Programme Grande École. Pour cet établissement spécialisé dans l’informatique et l’innovation numérique, l’acquisition des connaissances techniques va de pair avec une autre exigence : savoir poursuivre son apprentissage au fil des transformations du secteur.
Dès les premières semaines, la formation fait appel à la pratique. Les étudiants expérimentent, travaillent ensemble et cherchent des solutions à des problèmes concrets. Cette pédagogie doit leur permettre de gagner progressivement en autonomie, tout en les familiarisant avec les technologies et les méthodes de travail qu’ils rencontreront dans leur vie professionnelle.
Des compétences techniques et la capacité de les renouveler
L’intelligence artificielle, la cybersécurité, le développement logiciel, le cloud et la data figurent parmi les domaines cités par l’école pour illustrer les mutations de l’informatique. À ces évolutions technologiques s’ajoutent de nouveaux usages numériques, qui font également bouger les métiers auxquels se destinent les étudiants.
Dans ce contexte, Epitech Toulouse défend une formation qui prépare à apprendre dans la durée. Benjamin Gimet, directeur adjoint d’Epitech Toulouse, explique :
« Les technologies que nos étudiants utiliseront dans cinq ans ne sont probablement pas encore toutes celles que nous connaissons aujourd’hui. Notre rôle est donc de leur donner les compétences techniques, mais surtout la capacité d’apprendre, d’expérimenter et de s’adapter en permanence. »
Cette orientation se décline sur les cinq années du cursus, au cours desquelles les étudiants développent leurs compétences techniques et professionnelles. Leur parcours associe des travaux menés seuls ou en groupe, des expériences en milieu professionnel et une découverte progressive des acteurs technologiques, en France comme à l’international.
Des liens à renforcer avec les entreprises toulousaines
L’implantation à Toulouse constitue un point d’appui pour cette formation. Le campus évolue au contact d’entreprises technologiques, de startups, d’acteurs industriels et de sociétés du numérique. Cet environnement doit permettre aux étudiants de mettre leurs acquis à l’épreuve des besoins professionnels.
Pour l’année qui s’ouvre, Epitech Toulouse souhaite multiplier les occasions de rapprochement entre les étudiants et les acteurs locaux. Rencontres professionnelles, événements, projets et partenariats sont les moyens annoncés pour développer ces échanges.
Les étudiants seront ainsi amenés à présenter régulièrement leurs réalisations et à prendre part à la vie numérique du territoire. Ces rendez-vous doivent prolonger le travail effectué au sein de l’école et nourrir leurs relations avec le tissu économique local.
